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EDUCACIÓN SUPERIOR EN CHILOÉ: UNA APUESTA PARA LA INNOVACIÓN La provincia de Chiloé presenta una configuración geográfica que ha sido culpable de su cultura, en la necesidad del hombre en adaptarse a su medio, generando una suerte de complicidad con la naturaleza. Este fenómeno ha desembocado en un conocimiento que generación en generación ha trabajado tierras, bosques y mar, desarrollando una "curva de aprendizaje" sólo con técnicas y conocimiento tradicionales. Sin embargo la distancia con los centros de dinamización económica e investigativa, ha dejado a su azar el destino de la actividad minifundista, manteniéndola lejos de las exigencias de la competitividad en técnicas de mejoramiento, estándares de calidad y productividad, con un uso eficiente y medioambientalmente amigable. Bajo este escenario y ante la oportunidad laboral que ofrecía la industria acuícola en los años ochenta, muchos habitantes del área rural dejaron sus trabajos de producción tradicional para participar como mano de obra de bajo costo al constituir trabajadores no calificados. Con el tiempo, esta situación sigue siendo una de las principales debilidades de la provincia, constituyendo uno de los factores críticos de freno a su desarrollo. Actualmente, en Chiloé existe un 8% de analfabetismo que afecta principalmente al sector rural. Paralelamente, hay 11 establecimientos de educación media científico - humanista (a excepción de las comunas de Puqueldón y Queilen), y 7 establecimientos técnico - profesionales (en Castro, Ancud y Quinchao) que en 1998 egresaron a 896 alumnos, de los cuáles alrededor de un tercio rinde la P.A.A., dejando un fuerte porcentaje de jóvenes en serias desventajas ante el mercado laboral y la posibilidad de mejorar la calidad de vida. La condicionante económica resulta la principal causa para no optar a la educación superior debido al alto costo que significa salir de la isla para residir en ciudades universitarias y aventurarse en un medio académicamente desconocido. La urgente necesidad de corregir esta situación llevó al Consejo Superior de la Universidad de Los Lagos a crear en 1995 una Unidad Tecnológica en la ciudad de Castro con el objetivo de "ofrecer una alternativa de formación y capacitación a un segmento de la población que no tiene posibilidades de acceder a los programas universitarios tradicionales", provista de carreras técnicas principalmente en las áreas acuícola, forestal, administrativa e informática y con un promedio en matrícula de 310 alumnos cubre además, un segmento de mercado constituido por trabajadores permanentes que buscan consolidar su desarrollo profesional a través del conocimiento. Sin embargo, la inserción de esta unidad educacional en la comunidad ha sido lenta, sin participar en funciones que generen una relación más fluida con los demás agentes y que aporten a la innovación local. Me refiero específicamente a servicios de capacitación, talleres, investigación y demás espacios dirigidos a corregir las debilidades provinciales e impulsar su desarrollo. Al respecto, se espera en el corto plazo, la concretación del proyecto impulsado por el "Comité de Gestión Pro campus Universitario para Chiloé" para el establecimiento de la Universidad de Los Lagos en la ciudad de Castro con el fin de expandir y consolidar la educación superior en la provincia, y de esta manera abrir un abanico de mejores alternativas académicas al habitante local, manteniendo una cercanía con los espacios de dinamización, cambiando el rol de una mano de obra barata y no especializada para generar empleo a un crecimiento sostenido en los salarios reales y en el valor agregado por trabajador que genera riqueza. En este sentido, la educación en tiempos de la revolución informática, las nuevas redes de telecomunicaciones y la proliferación de los cibermundos (los grandes poderes), se orienta a la eliminación del empleo de baja productividad, y sólo a través del poder del conocimiento se logra generar iniciativas altamente competitivas. Ello exige estar alerta material e intelectualmente a la innovación, entendiéndola como una nueva forma de hacer las cosas (un producto, mercado, proceso, organización, etc), con la ventaja de participar en una sociedad unida por elementos históricos - culturales que aporta al "ingenio" y apoya las relaciones sinérgicas, insertando la oferta académica a la realidad pública y privada de la provincia. Carolina Vidal Gallardo Ingeniero Comercial email: carovi@telsur.cl Castro |
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